您可以升华由性或攻击性吸引力产生的能量。 由于社会的文化禁令，一个人无法以他想要实现的形式来表达这种吸引力。 因此，性和攻击性能量被提升为其他活动。 不满意的能量残留物转化为梦想，幻想。
您将需要
了解儿童的心理性发展阶段及其主导活动。
使用说明书
1个
由于这两个吸引力已经是一个小孩所固有的事实，升华从很小的时候就开始起作用。 孩子指导自己精力的那些活动应给他的乐趣不比想象中的少。 但是，如果通过侵略或性行为的帮助，人们可以快速获得愉悦，那么以其他方式获得相同的感觉将需要更多的时间和精力。 孩子开始绘画，雕刻。 通过绘画而升华的能量可以成为人们喜爱的活动的立足点，一个人可以一生使用它。 吸引力将以符号和图像颜色的亮度加密。
2
在青春期，能量的升华需要其他形式，因为 有“驱动器的突破”。 正是在这个年龄段，孩子们开始积极从事体育运动，寻找通过运动释放能量的方法。
3
知识化是升华的另一种形式，当青少年将所有精力都投入到积极的认知活动中时：他们像小哲学家一样，对科学和技术领域的新成就感兴趣。 父母将孩子的活动引导到对他们的儿子或女儿最有趣的方向，或者在身体或智力发展的特殊性方面更适合他们。
4
许多青少年正在独立地寻找升华能量的方式和形式。 有时，他们不会在一个区域或另一区域停留很长时间，而是转移到另一区域，直到他们的能量以相应的活动形式找到适当的表达。
5
在青春期，最好通过劳动来使能量升华。 劳动本身及其回报是令人愉悦的。 整个身体都参与劳动。 劳动不仅是体育活动，而且是无法实现的愿望的表达。 例如，如果一个孩子喜欢侵略性，应该确切地告诉他那些与实现这种吸引力有关的专业。 例如，一位外科医生：几乎不可能在没有乐趣的情况下切割人体或撕掉牙齿。 通过获得这样的专业，一个年轻人升华了他的吸引力，并将精力投入到具有社会意义的活动中。
6
由于成年人有机会与亲人一起实现梦想和幻想，成年人不太可能升华性能量。 老年人通过在花园或花园中种水果的需求来提升能量。 生殖功能体现在向植物的转移中，因为 无需抚养孩子。
注意一下
一个人的任何创造力都是他升华能量的能力的体现。 这完全取决于一个人的需求：绘画，写作品，缝制，做饭。
有用的建议
有时需要通过升华的方法来提示孩子，否则性能量将以“纯净形式”表现出来。 早已发生性关系的孩子在学习活动中没有表现出创造力或兴趣，这种情况发生在忽视了成长过程的家庭中。